Механизм учета обучающихся на
дистанционном обучении

 Учет обучающихся (количество посетивших электронные занятия, количество заболевших) осуществляет классный руководитель. Он проводит мониторинг необходимого технического обеспечения учащихся для организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (наличие компьютера-ноутбука-планшета-телефона с выходом в интернет; электронной почты обучающегося и родителей; адрес Skype либо другого ресурса для видео- взаимодействия); 

Классный руководитель контролирует взаимодействие всех учащихся класса с учителями-предметниками, выражает свое отношение к работам обучающихся, в виде текстовых или аудио рецензий, устных онлайн консультаций, др.
   

Объясняет родителям, что при переходе школы на дистанционную форму обучения возрастает роль участия родителей в процессе образования своих детей, усиливаются такие функции как:

•  создание технических и технологических условий для обучения обучающегося;

•   обеспечение комфортных условий обучения;

•   соблюдение распорядка дня. 

Учитель-предметник определяет средства коммуникации; почта, чат, электронный журнал; формат проведения видео уроков – вебинар, Skype, zoom и т.д.; периодичность, график проведения оценочных мероприятий и домашнего задания; перечень учебной литературы, дополнительных источников; способы организации обратной связи, рефлексии; определяет учебный материал для своего учебного предмета.

Учитель-предметник проводит корректировку рабочих программ. Оформляет лист коррекции рабочих программ, режим консультаций для обучающихся после выздоровления посредством укрупнения блоков учебного материала; определяет допустимый объём домашних заданий на неделю-две (либо другой временной интервал, который определяет школа) в дистанционной форме обучения 

Учитель определяет длительность урока (нахождение ученика за компьютером), исходя из возрастной категории обучающихся, соблюдая нормативные требования (СанПиН):

1-х классов – 10 мин.; 

2 -5-х классов – 15 мин.;

6-7-х классов – 20 мин.;

8-9-х классов – 25 мин.;

10-11-х классов – 30 мин.

Механизм текущего контроля
   в период дистанционного обучения

Классные  руководители  1-11  классов  ежедневно  проверяют  участие  обучающихся своего класса на электронных занятиях, осуществляют обратную связь с родителями обучающихся, принимают меры по обеспечению 100% участия обучающихся в дистанционном обучении.

Учителя-предметники в период дистанционного обучения осуществляют текущий и итоговый контроль по учебным предметам в соответствии с календарно-тематическим планированием.

 Учитель составляет график текущего и итогового контроля по учебному предмету с указанием даты планируемого контроля и формы выполнения заданий.

 Учитель посредством информационного письма знакомит обучающихся и их родителей с графиком текущего и итогового контроля  

В соответствии с указанным графиком обучающиеся выполняют задания и дистанционно отчитываются учителю-предметнику. 

 Учитель  анализирует  выполненные  работы,  выявляет  типичные  ошибки,  проводит коррекционную работу, выставляет отметки в электронном журнале.

Механизм
контроля и проверки домашнего задания 

Учитель-предметник работает в системе АИС «Образование», осуществляет текущий контроль успеваемости обучающихся и фиксирует результаты в электронном дневнике и электронном журнале; формирует темы занятий в электронном журнале;

Учитель самостоятельно определяет формат и регулярность информирования родителей (законных представителей) о результатах обучения детей с применением дистанционных образовательных технологий. Для этого он прописывает в Системе к каждой теме урока задания для самостоятельной работы ученика.

Обучающимся в обязательном порядке предоставляется время для выполнения заданий в соответствии с расписанием уроков. Учитель-предметник проверяет выполненные задания, определяет график проверки домашнего задания и ставит оценку в Системе;

В ходе обучения учитель для отчета должен собирать цифровой след (фиксацию фактов деятельности учителя и обучающегося) в различных форматах (скриншоты чатов; результаты тестирования, опроса, решения задач; эссе, рефераты и другие проекты).
     

Механизм
учета обучающихся на дистанционном обучении

Учет обучающихся (количество посетивших электронные занятия, количество заболевших) осуществляет классный руководитель. Он проводит мониторинг необходимого технического обеспечения учащихся для организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (наличие компьютера-ноутбука-планшета-телефона с выходом в интернет; электронной почты обучающегося и родителей; адрес скайпа либо другого ресурса для видео-взаимодействия);

     Классный руководитель контролирует взаимодействие всех учащихся класса с учителями-предметниками, выражает свое отношение к работам обучающихся, в виде текстовых или аудио рецензий, устных онлайн консультаций, др.

     Объясняет родителям, что при переходе школы на дистанционную форму обучения возрастает роль участия родителей в процессе образования своих детей, усиливаются такие функции как:   

 создание технических и технологических условий для обучения обучающегося;

 обеспечение комфортных условий обучения;

 соблюдение распорядка дня.   

https://edu.gov.ru/distance">Реhttps://edu.gov.ru/distance">комендации Минпросвещения России по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий

Региональные общедоступные бесплатные ресурсы

Дополнительное образованиеhttps://edu.gov.ru/application/frontend/skin/default/assets/data/distance/logos/culture.png"; alt="Просветительский проект, посвященный культуре России" style="border-width: 0px; border-image-width: initial; max-width: 100%;" />https://www.culture.ru/" target="_blank">Просветительский проект, посвященный культуре России